THE FACT ABOUT ICH HIPNOTERAPI JOGJA THAT NO ONE IS SUGGESTING

hipnoterapi jogjaPenelitian ini berupaya untuk mengatasi permasalahan dalam proses pembelajaran di kelas, dengan tujuan meningkatkan kreativitas, gentle skill serta hasil belajar siswa dengan memanfaatkan hipnoterapi dan pendekatan 4P (Pribadi, Press, Proses, Produk). Penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat khususnya bagi peningkatan kompetensi

hipnoterapi jogjaPenelitian ini mengkaji tentang kemampuan representasi dan penguasaan konsep matematika peserta didik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk (1) meningkatkan kemampuan representasi dan penguasaan konsep peserta didik dengan metode TAPPS-Hypno. (2) mengetahui perbedaan kemampuan representasi dan penguasaan konsep antara peserta di